Imperativo
Humor terapéutico
Métodos alternativos de financiación de la enseñanza pública...
Pongo directamente el enlace..en el que se pone solución a los males que aquejan a la financiación de la educación pública.
El punto débil de los alienígenas invasores
Chistaco gramatical
- ¿La forma verbal de la oración “No debería haberse roto”?
- Preservativo imperfecto.
Paradojas
Ke (uno de los batasunnis de "Vaya Semanita") prueba con la docencia
Microrrelato de estructura inmaculada...
Álvaro Carmona es un humorista multidisciplinar: le pega tanto al monólogo como a la viñeta cómica. Y también al microrrelato:
Pensé en atar a alguien. Lo hice. Luego lo desaté. Relato cuyo planteamiento es un planteamiento, nudo es un nudo y desenlace un desenlace.
La ira del inspector de educación
.
El inspector, fuera de sus casillas, a cuenta de la incompetencia de los profesores, que no saben evaluar por competencias...
Un encuentro con Edgar Allan Poe
Un encuentro con Bécquer
José Mota, de papá: "¿Por qué nos haces sufrir así?"
Romance de la evaluación
Mi compañera de fatigas de oposición, Rebeca, que ejerce de profe de lengua en Ávila, me envía este genial romance. Ni idea de quién es el autor, así que lo consideraremos "de Romancero viejo":
Para docentes, ex-docentes,
padres con hijos y, en general,
gentes que no entienden el galimatías educativo actual.
La sesión de evaluación
dispuesta a empezar estaba
el tutor que era de Lengua,
dijo que todos callaran
y pidió a la Orientadora
que, por favor, se sentara.
La Orientadora, psicóloga,
tiene en propiedad su plaza
desde que la LOGSE impera
en los Centros de Enseñanza.
Sabe al dedillo la Ley,
habla la jerga bárbara
de los psicopedagogos
y de la fauna logsiana.
Comienza la evaluación,
las notas así se cantan:
Iván Peláez Borrego.
Con este mozo, ¿qué pasa?
A éste le quedan seis.
Titulación denegada.
Pero habló la Orientadora,
y de esta manera hablaba:
No nos permite la LOGSE
hacer tan gran canallada
si algún alumno o alumna
no superase algún área
siendo con insuficiente
evaluado o evaluada
debe discutirse aquí
si es persona preparada
si domina las destrezas
los objetivos de etapa
si se ajustan los diseños
si se dan las circunstancias
si se hizo adaptación
al chaval o a la chavala
si de los procedimientos
se llevó relación clara
y si de las actitudes
quedó notoria constancia.
¿Detectáronse a tiempo
todas esas problemáticas?
¿Se hicieron formularios,
programaciones de aula?
¿Motivósele al efecto con
estrategia adecuada?
¿Hizose por el tutor
en la clase un sociograma?
Muchos de los profesores
se miran, piensan y callan.
Hizose largo silencio,
ni una mosca se escuchaba.
Y luego el de Historia habló.
Bien oiréis lo que hablaba:
¡Pero si este mozalbete
las más de las veces falta.
Y cuando viene, molesta,
grita, juega, se levanta;
no atiende al profesor,
ni estudia ni trabaja;
no se está quieto un momento,
de los profesores pasa,
es deslenguado soez,
torpe, necio y tarambana.
¿Cómo darle el mismo título
que al que se aplica y se afana
y saca muy buenas notas
y cumple normas y pautas?
Sería inicua injusticia,
sería indecente práctica,
sería de los calzones
hacerse la gran bajada.
Los profesores se miran
y, con voz amortiguada,
se comentan a la oreja
las cosas que allí se tratan.
Los más parecen de acuerdo,
otros niegan y rechazan.
¡Como podéis decir eso!
Y la Orientadora exclama:
¡No queréis tener en cuenta
la normativa aprobada!
¿Te has leído el plan de Centro?
¿Has repasado las páginas
de los valiosos Diseños
Curriculares de Etapa?
¿Practicas la evaluación
continua y bien adaptada?
¿No aplicas en tu clase
la enseñanza igualitaria?
Si el muchacho no te atiende,
será porque usas la práctica
de la lección magistral,
que es retrógrada y nefasta.
Debes dar motivación
y educación y enseñanza,
descender de la tarima,
que es plataforma tiránica;
debes ser más solidario
con chavales y chavalas,
darles menos contenidos
que no hacen mucha falta
y mirar sus intereses,
captar bien su idiosincrasia
y educar en valores
de sociedad democrática;
ser más tolerante y lúdico,
ser con ellos camaradas
y mostrarte comprensivo
en cada unidad didáctica.
Pero, aprobando a éste,
¿quién el título no alcanza?
Veremos el próximo curso
cómo vienen a las aulas
y cursar Bachillerato
así, por toda la jeta
un montón de analfabetos,
inútiles, vagos y caras.
Mozalbetes ignorantes
e iletradas muchachas
que no hacen ni la O
con un canuto de caña.
Subieron las discusiones
arreciaron las palabras
se esgrimieron circulares
leyes, fueros y ordenanzas.
Hablose allí de principios,
de posturas reaccionarias
de los derechos humanos
y falta de democracia.
De lo divino y lo humano
todo el mundo allí hablaba.
Llevaban así tres horas
y el personal se cansaba,
hasta que un profesor dijo:
A ver cuántas le quedaban
al mozo que, por el titulo,
la disputa originara.
Quedábanle seis, responden.
Pues yo, que doy Matemáticas,
que las tiene muy suspensas,
ahora están aprobadas
y solo cinco le quedan..
Y la de Francés que estaba
mohina y entristecida,
a punto de echar las lágrimas,
dijo con voz melancólica,
mortecina y apagada:
Ponle aprobado en Francés.
Que apruebe también la Plástica.
(Sonó la voz del artista,
que tenia enormes ganas
de acabar las discusiones
e irse a pintar a casa).
Pues yo, para no ser menos,
le apruebo Cultura Clásica.
Y aprueba que te aprueba,
el typex se chorreaba,
sumergiendo los suspensos
bajo una patina blanca.
El tutor, los suficientes
prestamente rotulaba:
Iván Peláez Borrego:
¡Quédanle dos, luego pasa!
Avisos parroquiales
Transcribo el texto publicado el 14 de enero en El País y firmado por Ricardo Cantalapiedra. Para troncharse:
La risa es, o debiera ser, una de las protagonistas de la Navidad y de la vida, en general. Hay pocos motivos para reír, pero siempre se puede hacer un esfuerzo. Compartí ágape en Nochebuena con gente muy seria y muy católica dotada de excelente sentido del humor.
El jefe de familia nos invitó a desternillarnos con algunos avisos parroquiales que ha ido recopilando en sus frecuentes visitas a distintos templos. Si quieres participar del jolgorio, lee esto:
"El viernes, a las siete, los niños del Oratorio representarán la obra Hamlet, de Shakespeare, en el salón de la iglesia. Se invita a toda la comunidad a formar parte de esta tragedia".
"El mes de noviembre terminará con un responso cantado por todos los difuntos de la parroquia".
"Para los que tienen hijos y no lo saben, tenemos en la parroquia una zona arreglada para niños".
"El próximo jueves, a las cinco de la tarde, se reunirá el grupo de las mamás. Cuantas señoras deseen entrar a formar parte de las mamás, por favor, se dirijan al párroco en su despacho".
"Estimadas señoras, ¡no se olviden de la venta de beneficencia! Es una buena ocasión para liberarse de aquellas cosas inútiles que estorban en casa. Traigan a sus maridos".
"El torneo de básquet de las parroquias continúa con el partido del próximo miércoles. ¡Acompáñennos a derrotar a Cristo Rey!".
"El precio para participar en el cursillo sobre Oración y ayuno incluye también las comidas".
"El jueves empieza la catequesis para niños y niñas de ambos sexos".
"Tema de la catequesis de hoy: Jesús camina sobre las aguas. Catequesis para mañana: En busca de Jesús".
El pavo y los langostinos, muertos de risa, al igual que María, José, el Niño, los pastorcitos, Herodes y los Reyes Magos.
Nervios del directo en "Password"
Mi concurso favorito de la tele (a ver si organizamos una edición en el Instituto) dejó un momentazo para la historia, durante el especial navideño del año pasado... Ojo, no creáis que la pobre niña era torpe, al contrario, durante el resto del programa lo hizo muy, muy bien. Simplemente, lo que le ocurrió fue un lapsus, causado por los nervios del directo...
Cantinflas y la gramática...
Aquí os dejo unas geniales escenas de una peli de Mario Moreno "Cantinflas", El portero (1950), dirigida por Miguel Delgado. Cantinflas interpreta esta vez a un portero de una vecindad con un corazón de oro y que siempre está dispuesto a ayudar a los demás, en este caso, a los niños del colegio con sus dudas gramaticales...
Consecuencias letales...
Una viñeta de Enmanuel Chaunu
Enmanuel Chaunu es un ilustrador francés, un habitual de la prensa escrita del país del otro lado de los Pirineos y que últimamente trabaja para Ouest France. Aquí tenemos una pequeña obra maestra suya. Se ve que los "avances" en el terreno educativo no solo han tenido lugar en España...
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