Pizarras...

 

Esto me ha hecho pensar en la cantidad de veces que me he sentido impotente para explicar algo que me resultaba tan obvio... Pero hay que persistir hasta hallar el modo: al final esos malos ratos son compensados por el resto de veces en que un alumno logra -al fin- dominar algo que al principio le resultaba imposible...

2 comentarios

[israelprofedelengua - 10 de noviembre de 2011 - 22:00]

Lo más difícil es esa empatía que nos falta, es decir, saber ponernos en el lugar de ellos, alejarnos de esa cómoda "zona de confort" en la que nos limitamos a explicar, y si lo pillan, lo pillan... Ser un buen profesor es una tarea ardua, ardua, ardua.

[Lu - 02 de noviembre de 2011 - 21:45]

Qué idea tan exacta de las distintas miradas de una misma realidad. No sé qué daría por meterme en la cabecica de mis alumnos para saber qué interpretaciones hacen de lo que digo, decimos o dicen los compañeros.